This blog post provides beginner-friendly (A1 level) German vocabulary and example sentences grouped by common topics such as travel, family, health, media, and everyday life. Each section includes color-coded tables for key nouns and practical sentences with English translations, helping learners build essential language skills for real-life situations.

Some Examples

🚆 Group 1: Travel & Transport

📘 Vocabulary Table

🧳 Situational Sentences (Color-Coded)

👪 Group 2: Family & Relationships

📘 Vocabulary Table

🧳 Situational Sentences (Color-Coded) - Meeting My Girlfriend’s Family

🏥 Group 4: Health, Safety & Emergencies - Emergency at the Airport

📘 Vocabulary Table

🧳 Sentences - Airport Emergency

🎤 Group 5: Media & Communication - The Interview

📘 Vocabulary Table

🧳 Sentences - Radio Interview Story

🎤 Meine Geschichte – Das Interview (Ich-Form, A1–A2 Niveau)

📦 Group 6: Everyday Items & Miscellaneous - Moving Day

📘 Vocabulary Table

🧳 Sentences - Moving to a New Apartment

Note: This needs to be checked if the current stories are for A1 level or not.

Nominative in Deutsch

German/Deutsch is divided into different cases such that it would be easier to build on the language slowly but surely. It adds different parts required for fluency–or at least be able to make some sentences. The cases are as follows:

1. Nominative:
   • subject of a sentence and
   • with nominative verbs (sein, werden, bleiben, heißen).
2. Akkusativ:
   • for the direct object and
   • with certain prepositions (durch, für, gegen, ohne, um, bis, entlang).
3. Dativ:
   • Used for the indirect object and
   • with certain prepositions (aus, bei, mit, nach, seit, von, zu, gegenüber, außer).
4. Genitiv (A2):
   • to show possession and
   • with certain prepositions (während, wegen, trotz, statt, außerhalb, innerhalb).

Nominative

beispiele (Examples):

Was ist das? Wei ist das?

1. Das ist der Tische.
   • unbestmitte Artikel: Das ist ein Tische.
   • negative Artikel: Das ist kein Tische.
   • Possessive Artikel: Das ist mein Tische.
2. Das ist die Banane.🍌
   • unbestmitte Artikel: Das ist eine Banane.
   • negative Artikel:: Das ist keine Banane.
   • Possessive Artikel:: Das ist meine Banane.
3. Das ist das Handy. 📲🤳
   • unbestmitte Artikel: Das ist ein Handy.
   • negative Artikel:: Das ist kein Handy.
   • Possessive Artikel:: Das ist mein Handy.
4. Das sind das Zeitungen. 🗞️📰
   • unbestmitte Artikel: (This is plural. Therefore, it has no )
   • negative Artikel:: Das sind kein Zeitungen.
   • Possessive Artikel:: Das sind mein Zeitungen.
5. Das sind die Bücher.
   • unbestmitte Artikel: –
   • negative Artikel:: Das sind keine Bücher.
   • Possessive Artikel:: Das ist meine Bücher.
6. Das ist das Bus/Auto
   • unbestmitte Artikel: Das ist ein Auto.
   • negative Artikel:: Das ist kein Auto.
   • Possessive Artikel:: Das ist mein Auto.
7. Das sind die Blumen.
   • unbestmitte Artikel: –
   • negative Artikel:: Das sind keine Blumen.
   • Possessive Artikel:: Das sind meine Blumen.
8. Das ist der Lehrer/die Lehrerin.
   • unbestmitte Artikel: Das ist ein Lehrer.
   • negative Artikel:: Das ist kein Lehrer.
   • Possessive Artikel:: Das ist mein Lehrer.
9. Das ist die Katze.
   • unbestmitte Artikel: Das ist eine Katze.
   • negative Artikel:: Das ist keine Katze.
   • Possessive Artikel:: Das ist meine Katze.
10. Das ist der Kugelschreiber.
    • unbestmitte Artikel: Das ist ein Kugelschriber.
    • negative Artikel:: Das ist kein Kugelschriber.
    • Possessive Artikel:: Das ist mein Kugelschriber.
11. Das ist die Schokolade.
    • unbestmitte Artikel: Das ist ein Schokolade.
    • negative Artikel:: Das ist kein Schokolade.
    • Possessive Artikel:: Das ist mein Schokolade.
12. Das ist das Mädchen.
    • unbestmitte Artikel: Das ist ein Mädchen.
    • negative Artikel:: Das ist kein Mädchen.
    • Possessive Artikel:: Das ist mein Mädchen.
13. Das ist der Elefant.
    • unbestmitte Artikel: Das ist ein Elefant.
    • negative Artikel:: Das ist kein Elefant.
    • Possessive Artikel:: Das ist mein Elefant.

Note:

To ask someone what the article of a Nomen (noun) is, we use the following sentence.

• Was ist die Artikel von ____?

To ask someone what does a particular word mean or to show people object and ask what the word of the object is, then we use the following sentence.

• Was bedeutet das? (and pointing to the object) or

• Was dedeutet ____? (insert the word there)

Personal Pronomen in Nominativ

Nominative pronouns are personal pronouns that replace the subject in a sentence. They show who or what is doing something, e.g., I am tired.

Deutsch: Pronomen im Nominativ sind Personalpronomen, die das Subjekt im Satz ersetzen. Sie zeigen, wer oder was etwas tut, z. B. Ich bin müde.

Sein (to have)

habe (to have)

Possessive Articles in Nominativ

Possessive articles show ownership or relationships between people and things. In the nominative case, they agree with the gender and number of the noun they modify, not with the possessor.

Possessive Articles im Nominative Overview

Gender and Number Agreement

Possessive articles change their endings based on the gender and number of the noun they modify:

Masculine (der)

• mein Vater (my father)
• dein Bruder (your brother)
• sein Hund (his dog)

Feminine (die)

• meine Mutter (my mother)
• deine Schwester (your sister)
• ihre Katze (her cat)

Neuter (das)

• mein Kind (my child)
• dein Auto (your car)
• sein Haus (his house)

Plural (die)

• meine Kinder (my children)
• deine Autos (your cars)
• ihre Häuser (their houses)

Complete Declension Table

Special Cases

1. unser (our)

• Masculine/Neuter: unser Haus (our house)
• Feminine/Plural: unsere Familie (our family)

2. euer (your - plural informal)

• Masculine/Neuter: euer Lehrer (your teacher)
• Feminine/Plural: eure Schule (your school)
• Note: The ‘e’ before ‘r’ is dropped when adding endings

3. Ihr (formal “your”)

• Always capitalized in formal contexts
• Ihr Buch (your book - formal)
• Ihre Arbeit (your work - formal)

Example Sentences

Familie (Family)

• Meine Familie ist groß. (My family is big.)
• Dein Vater ist nett. (Your father is nice.)
• Ihre Mutter arbeitet. (Her mother works.)

Besitz (Possessions)

• Sein Auto ist neu. (His car is new.)
• Unser Haus ist klein. (Our house is small.)
• Eure Bücher sind interessant. (Your books are interesting.)

Tiere (Animals)

• Mein Hund heißt Max. (My dog is called Max.)
• Ihre Katze ist schwarz. (Their cat is black.)

Common Mistakes to Avoid

1. Don’t confuse possessor gender with noun gender
   • ✗ Ihre Vater (thinking “her father” needs feminine ending)
   • ✓ Ihr Vater (correct - “Vater” is masculine)
2. Remember the special forms
   • ✗ euere Schule
   • ✓ eure Schule
3. Formal vs. informal
   • Informal: dein Buch
   • Formal: Ihr Buch (capitalized)

Practice Exercises

Test your understanding of possessive articles in the nominative case. Fill in the blanks with the correct possessive article and ending. Pay attention to gender, number, and formal/informal usage.

1. _____ Vater liest ein Buch. (her)
2. _____ Bücher sind interessant. (your - plural informal)
3. _____ Haus ist alt. (our)
4. _____ Mutter arbeitet viel. (his)
5. _____ Katze schläft. (their)
6. _____ Auto ist schnell. (my)
7. _____ Arbeit beginnt um neun Uhr. (your - formal)
8. _____ Schwester wohnt in Berlin. (your - informal singular)
9. _____ Kinder sind müde. (my)
10. _____ Lehrer ist freundlich. (your - plural informal)

Answers:

1. Ihre Vater liest ein Buch.
2. Eure Bücher sind interessant.
3. Unser Haus ist alt.
4. Seine Mutter arbeitet viel.
5. Ihre Katze schläft.
6. Mein Auto ist schnell.
7. Ihre Arbeit beginnt um neun Uhr.
8. Deine Schwester wohnt in Berlin.
9. Meine Kinder sind müde.
10. Euer Lehrer ist freundlich.

Tips for mastering possessive articles:

• Always match the ending to the noun’s gender and number.
• Use “Ihr” (capitalized) for formal “your”.
• For “euer”, drop the “e” before “r” when adding endings (eure Bücher, euer Lehrer).
• Practice with a variety of nouns and contexts to reinforce the rules.
• Review mistakes and check which part of the rule was missed.

Study Tips

• Practice with family members first (meine Mutter, mein Vater, etc.)
• Remember: the ending depends on the owned thing, not the owner
• Use flashcards for the different endings
• Practice switching between formal and informal contexts

Verben und Verb Konjugations

Verbs are action words that describe what someone or something is doing. In German, verbs change their form (conjugate) depending on who is performing the action and when it happens.

Deutsch: Verben sind Tätigkeitswörter, die beschreiben, was jemand oder etwas tut. Im Deutschen ändern Verben ihre Form (konjugieren) je nachdem, wer die Handlung ausführt und wann sie geschieht.

What is Verb Conjugation?

Verb conjugation means changing the verb form to match:

• Person (1st, 2nd, 3rd person)
• Number (singular or plural)
• Tense (present, past, future)

German: Verbkonjugation bedeutet, die Verbform zu ändern, um sie anzupassen an: Person, Anzahl und Zeit.

Regular Verb Conjugation Pattern

Most German verbs follow a regular pattern. Let’s use lernen (to learn) as an example:

Infinitive: lernen (to learn)

Stem: lern- (remove -en ending)

Common Regular Verbs (Regelmäßige Verben)

Irregular Verbs (Unregelmäßige Verben)

Some important verbs are irregular and must be memorized:

sein (to be)

| Person | Pronoun | Conjugated | English | |————|————-|—————-|————-| | 1st singular | ich | bin | I am | | 2nd singular | du | bist | you are | | 2nd singular formal | Sie | sind | you are (formal) | | 3rd singular | er/sie/es | ist | he/she/it is | | 1st plural | wir | sind | we are | | 2nd plural | ihr | seid | you all are | | 3rd plural/formal | sie/Sie | sind | they/you are |

haben (to have)

| Person | Pronoun | Conjugated | English | |————|————-|—————-|————-| | 1st singular | ich | habe | I have | | 2nd singular | du | hast | you have | | 2nd singular formal | Sie | haben | you have (formal) | | 3rd singular | er/sie/es | hat | he/she/it has | | 1st plural | wir | haben | we have | | 2nd plural | ihr | habt | you all have | | 3rd plural/formal | sie/Sie | haben | they/you have |

Stem-Changing Verbs

Some verbs change their stem vowel in 2nd and 3rd person singular (i.e. for du and er/sie/es):

fahren (to drive/go) - a → ä

| Person | Pronoun | Conjugated | English | |————|————-|—————-|————-| | ich | ich | fahre | I drive | | du | du | fährst | you drive | | er/sie/es | er/sie/es | fährt | he/she/it drives | | wir | wir | fahren | we drive |

essen (to eat) - e → i

| Person | Pronoun | Conjugated | English | |————|————-|—————-|————-| | ich | ich | esse | I eat | | du | du | isst | you eat | | er/sie/es | er/sie/es | isst | he/she/it eats | | wir | wir | essen | we eat |

lesen (to read) - e → ie

| Person | Pronoun | Conjugated | English | |————|————-|—————-|————-| | ich | ich | lese | I read | | du | du | liest | you read | | er/sie/es | er/sie/es | liest | he/she/it reads | | wir | wir | lesen | we read |

Special Conjugation Rules

1. Verbs ending in -t, -d, -n, -m

Add an extra -e- before endings that start with -st or -t:

arbeiten (to work):

• du arbeitest
• er/sie/es arbeitet
• ihr arbeitet

2. Verbs ending in -s, -ss, -ß, -z

In 2nd person singular, add only -t (not -st):

heißen (to be called):

• du heißt (not heißst)

Example Sentences

Regular Verbs

• Ich lerne Deutsch. (I learn German.)
• Du spielst Fußball. (You play football.)
• Wir wohnen in Berlin. (We live in Berlin.)

Irregular Verbs

• Ich bin Student. (I am a student.)
• Du hast ein Auto. (You have a car.)
• Er ist müde. (He is tired.)

Stem-Changing Verbs

• Du fährst nach Hause. (You drive home.)
• Sie isst einen Apfel. (She eats an apple.)
• Er liest ein Buch. (He reads a book.)

Word Order in German Sentences

Basic word order: Subject + Verb + Object/Complement

• Ich lerne Deutsch.
• Du bist müde.
• Wir haben Zeit.

For questions: Verb + Subject + Rest (as shown in your Ja/Nein Frage post)

• Lernst du Deutsch?
• Bist du müde?
• Habt ihr Zeit?

Common Beginner Verbs to Learn

Practice Tips

1. Start with regular verbs - learn the pattern first
2. Memorize sein and haben - they’re used constantly
3. Practice daily - conjugate one verb completely each day
4. Use in sentences - don’t just memorize tables
5. Focus on present tense first - master it before moving to other tenses

Practice Exercise

Conjugate these verbs for all persons:

1. trinken (to drink)
2. schlafen (to sleep) - stem-changing: a → ä
3. helfen (to help) - stem-changing: e → i

Answers:

1. trinken: trinke, trinkst, trinkt, trinken, trinkt, trinken
2. schlafen: schlafe, schläfst, schläft, schlafen, schlaft, schlafen
3. helfen: helfe, hilfst, hilft, helfen, helft, helfen

Remember: Übung macht den Meister! (Practice makes perfect!)

Some Regular Verbs and Their Meanings

Some Irregular Verbs and Their Meanings

Fragen auf Deutsch

Questions are essential for communication and conversation. In German, there are different types of questions and specific rules for forming them correctly.

Deutsch: Fragen sind wichtig für die Kommunikation und Gespräche. Im Deutschen gibt es verschiedene Arten von Fragen und spezielle Regeln für ihre Bildung.

Types of Questions (Arten von Fragen)

1. Yes/No Questions (Ja/Nein-Fragen)

These questions can be answered with “ja” (yes) or “nein” (no). Verb + Subject + Rest of sentence + ?

2. W-Questions (W-Fragen)

These questions start with question words (who, what, where, when, why, how). Question word + Verb + Subject + Rest + ?

Yes/No Questions (Ja/Nein-Fragen)

Formation Rule

Verb + Subject + Rest of sentence + ?

The conjugated verb comes first, followed by the subject.

Examples with Answers

Questions:

• Sprichst du Englisch? (Do you speak English?)
  • Ja, ich spreche Englisch. / Nein, ich spreche kein Englisch.
• Wohnt er in Berlin? (Does he live in Berlin?)
  • Ja, er wohnt in Berlin. / Nein, er wohnt nicht in Berlin.
• Seid ihr Studenten? (Are you students?)
  • Ja, wir sind Studenten. / Nein, wir sind keine Studenten.

W-Questions (W-Fragen)

Question Words (Fragewörter)

Formation Rule for W-Questions

Question word + Verb + Subject + Rest + ?

Examples by Question Word

wer (who)

• Wer ist das? (Who is that?)
• Wer kommt heute? (Who is coming today?)

was (what)

• Was machst du? (What are you doing?)
• Was ist das? (What is that?)

wo (where)

• Wo wohnst du? (Where do you live?)
• Wo ist die Bank? (Where is the bank?)

woher (from where)

• Woher kommst du? (Where are you from?)
• Woher weißt du das? (How do you know that?)

wohin (to where)

• Wohin gehst du? (Where are you going?)
• Wohin fahren Sie? (Where are you driving to?)

wann (when)

• Wann kommst du? (When are you coming?)
• Wann beginnt der Film? (When does the movie start?)

wie (how)

• Wie geht es dir? (How are you?)
• Wie heißt du? (What’s your name?)

warum (why)

• Warum lernst du Deutsch? (Why are you learning German?)
• Warum ist er nicht da? (Why isn’t he here?)

wie viel/wie viele (how much/how many)

• Wie viel kostet das? (How much does that cost?)
• Wie viele Kinder haben Sie? (How many children do you have?)

Special Question Constructions

Questions with Modal Verbs

When using modal verbs (können, müssen, wollen, etc.), the modal verb is conjugated and comes first:

• Kannst du schwimmen? (Can you swim?)
• Willst du Kaffee trinken? (Do you want to drink coffee?)
• Musst du arbeiten? (Do you have to work?)

Questions with Separable Verbs (Trennbaren Verben)

The separable prefix goes to the end:

• Stehst du früh auf? (Do you get up early?)
• Kaufst du im Supermarkt ein? (Do you shop at the supermarket?)

Common Question Phrases

Polite Questions

• Können Sie mir helfen? (Can you help me?)
• Dürfte ich Sie etwas fragen? (May I ask you something?)
• Entschuldigung, wo ist…? (Excuse me, where is…?)

Getting Information

• Wie bitte? (Pardon? / Could you repeat that?)
• Verstehen Sie? (Do you understand?)
• Sprechen Sie Englisch? (Do you speak English?)

Daily Conversations

• Wie geht es Ihnen? (How are you? - formal)
• Wie geht’s? (How’s it going? - informal)
• Was machst du heute? (What are you doing today?)
• Hast du Zeit? (Do you have time?)

Question Intonation

Rising Intonation ↗

• Yes/No questions have rising intonation
• Kommst du mit? ↗

Falling Intonation ↘

• W-questions have falling intonation
• Wo wohnst du? ↘

Practice Examples

Transform Statements to Questions

Statements to Yes/No Questions:

1. Du trinkst Kaffee. → Trinkst du Kaffee?
2. Sie arbeitet im Büro. → Arbeitet sie im Büro?
3. Wir gehen ins Restaurant. → Gehen wir ins Restaurant?

Create W-Questions for these answers:

1. Answer: Ich komme aus Deutschland. Question: Woher kommst du?

2. Answer: Der Film beginnt um 8 Uhr. Question: Wann beginnt der Film?

3. Answer: Das kostet 15 Euro. Question: Wie viel kostet das?

Common Mistakes to Avoid

❌ Wrong Word Order

• ❌ Du kommst wann?
• ✅ Wann kommst du?

❌ Missing Verb Movement

• ❌ Du bist müde?
• ✅ Bist du müde?

❌ Confusing wo/wohin/woher

• wo = location where you are
• wohin = destination where you’re going
• woher = origin where you come from

Practice Dialogue

• A: Wie heißt du?
• B: Ich heiße Maria. Und du?
• A: Ich bin Tom. Woher kommst du?
• B: Ich komme aus Spanien. Wohnst du hier in München?
• A: Ja, ich wohne hier. Wie lange lernst du schon Deutsch?
• B: Seit drei Monaten. Sprichst du auch andere Sprachen?
• A: Ja, ich spreche Englisch und Französisch. Warum lernst du Deutsch?
• B: Für mein Studium. Kannst du mir beim Lernen helfen?

Essential Questions for Beginners

Personal Information

• Wie heißen Sie? (What’s your name? - formal)
• Wie alt sind Sie? (How old are you?)
• Woher kommen Sie? (Where are you from?)
• Was sind Sie von Beruf? (What’s your profession?)

Daily Life

• Wie spät ist es? (What time is it?)
• Was kostet das? (How much does that cost?)
• Wo ist die Toilette? (Where is the bathroom?)
• Sprechen Sie Englisch? (Do you speak English?)

Getting Around

• Wie komme ich zum Bahnhof? (How do I get to the train station?)
• Wo ist die nächste U-Bahn-Station? (Where is the nearest subway station?)
• Wann fährt der nächste Zug? (When does the next train leave?)

Remember: Fragen ist der erste Schritt zum Lernen! (Asking questions is the first step to learning!)

Zeit auf Deutsch

Time is a fundamental part of daily communication. Learning how to express time, days, months, and seasons in German is essential for scheduling, planning, and everyday conversations.

Deutsch: Zeit ist ein wichtiger Teil der täglichen Kommunikation. Zu lernen, wie man Zeit, Tage, Monate und Jahreszeiten auf Deutsch ausdrückt, ist für Termine, Pläne und alltägliche Gespräche unerlässlich.

Telling Time (Die Uhrzeit)

Basic Time Expressions

Asking for Time

• Wie spät ist es? (What time is it?)
• Wie viel Uhr ist es? (What time is it?)
• Wann…? (When…?)

Clock Times (Uhrzeiten)

Formal Time (24-hour format)

Used in official contexts, schedules, and announcements:

Informal Time (12-hour format)

Used in everyday conversation:

On the Hour

• Es ist ein Uhr. (It’s 1 o’clock.)
• Es ist zwei Uhr. (It’s 2 o’clock.)
• Es ist zwölf Uhr. (It’s 12 o’clock.)

Quarter Hours

• Es ist Viertel nach zwei. (It’s quarter past two.) - 2:15
• Es ist halb drei. (It’s half past two.) - 2:30 [Important: “halb drei” means 2:30!]
• Es ist Viertel vor drei. (It’s quarter to three.) - 2:45

Minutes

• Es ist fünf nach zwei. (It’s five past two.) - 2:05
• Es ist zehn vor drei. (It’s ten to three.) - 2:50
• Es ist zwanzig nach vier. (It’s twenty past four.) - 4:20

Time Expressions Chart

Time of Day (Tageszeiten)

Time of Day Phrases

• am Morgen (in the morning)
• am Vormittag (in the late morning)
• am Mittag (at noon)
• am Nachmittag (in the afternoon)
• am Abend (in the evening)
• in der Nacht (at night)

Examples

• Ich stehe am Morgen um 7 Uhr auf. (I get up at 7 o’clock in the morning.)
• Wir essen am Mittag zusammen. (We eat together at noon.)
• Am Abend sehe ich fern. (I watch TV in the evening.)

Days of the Week (Wochentage)

Important Notes

• All days are masculine (der)
• Saturday can also be called der Sonnabend (especially in northern Germany)
• Days are capitalized in German

Using Days of the Week

With “am” (on)

• am Montag (on Monday)
• am Dienstag (on Tuesday)
• am Wochenende (on the weekend)

Examples

• Ich arbeite am Montag. (I work on Monday.)
• Am Samstag gehe ich einkaufen. (On Saturday I go shopping.)
• Am Sonntag besuche ich meine Familie. (On Sunday I visit my family.)

Other Expressions

• jeden Tag (every day)
• jeden Montag (every Monday)
• das Wochenende (the weekend)
• die Woche (the week)
• diese Woche (this week)
• nächste Woche (next week)
• letzte Woche (last week)

Months (Monate)

Important Notes

• All months are masculine (der)
• Months are capitalized in German
• Some months have alternative names: der Jänner (January, used in Austria)

Using Months

With “im” (in)

• im Januar (in January)
• im Februar (in February)
• im Dezember (in December)

Examples

• Mein Geburtstag ist im März. (My birthday is in March.)
• Im Sommer fahren wir in den Urlaub. (In summer we go on vacation.)
• Im Winter ist es kalt. (In winter it’s cold.)

Other Time Expressions

• diesen Monat (this month)
• nächsten Monat (next month)
• letzten Monat (last month)
• der Monat (the month)
• das Jahr (the year)

Seasons (Jahreszeiten)

Using Seasons

With “im” (in)

• im Frühling (in spring)
• im Sommer (in summer)
• im Herbst (in autumn)
• im Winter (in winter)

Examples

• Im Frühling blühen die Blumen. (In spring the flowers bloom.)
• Im Sommer ist es warm. (In summer it’s warm.)
• Im Herbst fallen die Blätter. (In autumn the leaves fall.)
• Im Winter schneit es. (In winter it snows.)

Dates (Datum)

Writing Dates

• der 1. Januar 2025 (January 1st, 2025)
• 1.1.2025 (1/1/2025)
• 01.01.25 (01/01/25)

Asking for Dates

• Welches Datum ist heute? (What’s today’s date?)
• Der Wievielte ist heute? (What’s today’s date?)
• Wann hast du Geburtstag? (When is your birthday?)

Answering with Dates

• Heute ist der erste Januar. (Today is January first.)
• Heute ist der einundzwanzigste März. (Today is March twenty-first.)
• Mein Geburtstag ist am fünften September. (My birthday is on September fifth.)

Ordinal Numbers for Dates

• 1st = erste
• 2nd = zweite
• 3rd = dritte
• 4th = vierte
• 5th = fünfte
• 20th = zwanzigste
• 21st = einundzwanzigste

Common Time Expressions

Frequency

• immer (always)
• oft (often)
• manchmal (sometimes)
• selten (rarely)
• nie (never)
• täglich (daily)
• wöchentlich (weekly)
• monatlich (monthly)

Past, Present, Future

• gestern (yesterday)
• heute (today)
• morgen (tomorrow)
• übermorgen (the day after tomorrow)
• vorgestern (the day before yesterday)

Time Prepositions

• um (at - for specific times): um 8 Uhr
• am (on - for days): am Montag
• im (in - for months/seasons): im Januar
• von… bis (from… to): von 9 bis 17 Uhr

Practical Dialogue Examples

Making Appointments

• A: Wann haben Sie Zeit?
• B: Am Dienstag um 14 Uhr.
• A: Das passt mir gut. Am Dienstag, dem 5. März, um 14 Uhr.

Daily Schedule

• A: Was machst du am Wochenende?
• B: Am Samstag am Vormittag gehe ich einkaufen. Am Sonntag am Nachmittag besuche ich meine Eltern.

Asking About Time

• A: Wie spät ist es?
• B: Es ist halb drei.
• A: Oh, ich muss gehen. Mein Termin ist um 15 Uhr.

Practice Exercises

1. Tell the Time

Write these times in German (informal):

• 3:15 → Es ist Viertel nach drei.
• 7:30 → Es ist halb acht.
• 9:45 → Es ist Viertel vor zehn.
• 11:20 → Es ist zwanzig nach elf.

2. Complete the Sentences

• Ich stehe jeden Tag ___ 7 Uhr auf. (um)
• ___ Montag habe ich einen Termin. (Am)
• Mein Geburtstag ist ___ Mai. (im)
• ___ Winter ist es sehr kalt. (Im)

3. Days and Months

• Today is Tuesday → Heute ist Dienstag.
• My birthday is in December → Mein Geburtstag ist im Dezember.
• I work from Monday to Friday → Ich arbeite von Montag bis Freitag.

Memory Tips

Remember “halb”

• halb drei = 2:30 (half to three, not half past three)
• Think: “half an hour before three o’clock”

Days of the Week Song

• Mon-Diens-Mitt-Donners-Frei-Sams-Sonn
• Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag, Samstag, Sonntag

Seasons

• Frühling = Flowers bloom
• Sommer = Sun and swimming
• Herbst = Harvest time
• Winter = White snow

Remember: Die Zeit vergeht schnell! (Time flies!)

Akkusativ

The Accusative case (Akkusativ) is one of the four German cases and is used primarily to mark the direct object of a sentence. Understanding Akkusativ is crucial for proper German grammar and sentence construction.

Deutsch: Der Akkusativ ist einer der vier deutschen Fälle und wird hauptsächlich verwendet, um das direkte Objekt eines Satzes zu kennzeichnen. Das Verstehen des Akkusativs ist entscheidend für die richtige deutsche Grammatik und den Satzbau.

Akkusativ Articles Summary Table

Note: Only masculine forms change in Akkusativ. Feminine, neuter, and plural stay the same.

When to use:

1. Direct object
2. After Akkusativ prepositions: durch, für, gegen, ohne, um, bis, entlang
3. Time expressions: Definite time periods without prepositions

What is the Accusative Case?

The Accusative case answers the questions:

• Wen? (Whom? - for people)
• Was? (What? - for things)

It identifies who or what receives the action of the verb directly.

German: Der Akkusativ beantwortet die Fragen "Wen?" und "Was?" und identifiziert, wer oder was die Handlung des Verbs direkt empfängt.

Direct Objects (Direkte Objekte)

Basic Sentence Structure

Subject + Verb + Direct Object (Accusative)

Examples

• Ich trinke einen Kaffee. (I drink a coffee.)
• Sie kauft eine Zeitung. (She buys a newspaper.)
• Er liest das Buch. (He reads the book.)
• Wir besuchen die Stadt. (We visit the city.)

Articles in Accusative (Artikel im Akkusativ)

Definite Articles (Bestimmte Artikel)

Indefinite Articles (Unbestimmte Artikel)

Negative Articles (Verneinung)

Key Rule: Only Masculine Changes!

Important: Only masculine nouns change their articles in Accusative case:

• der → den
• ein → einen
• kein → keinen

Feminine, neuter, and plural forms stay the same!

Personal Pronouns in Accusative

Examples with Pronouns

• Ich sehe dich. (I see you.)
• Du kennst mich. (You know me.)
• Wir besuchen ihn. (We visit him.)
• Sie liebt ihn. (She loves him.)
• Er ruft uns an. (He calls us.)

When to Use Accusative

1. Direct Objects

The most common use - the person or thing directly affected by the verb:

• Ich kaufe einen Computer. (I buy a computer.)
• Sie trinkt einen Tee. (She drinks tea.)
• Wir lesen die Zeitung. (We read the newspaper.)

2. Time Expressions (Zeitangaben)

Definite time periods without prepositions:

• Ich arbeite jeden Tag. (I work every day.)
• Wir fahren nächste Woche. (We’re going next week.)
• Er kommt diesen Montag. (He’s coming this Monday.)

3. Akkusativ Prepositions

These prepositions always take Accusative:

Examples with Prepositions

• Ich gehe durch den Park. (I walk through the park.)
• Das Geschenk ist für meinen Vater. (The gift is for my father.)
• Wir sind gegen den Plan. (We are against the plan.)
• Er geht ohne einen Regenschirm. (He goes without an umbrella.)

Verbs that Take Accusative Objects

Common Transitive Verbs

More Examples

• Ich mache die Hausaufgaben. (I do the homework.)
• Du verstehst die Frage nicht. (You don’t understand the question.)
• Sie öffnet die Tür. (She opens the door.)
• Wir hören die Musik. (We hear the music.)

Accusative vs. Nominative

Identifying Subject vs. Object

• Nominative (Subject): Who or what does the action?
• Accusative (Object): Who or what receives the action?

Question Test

• Wer/Was? → Nominative (Subject)
• Wen/Was? → Accusative (Object)

Example: Der Lehrer erklärt den Schülern die Grammatik.

• Wer erklärt? → Der Lehrer (Nominative)
• Was erklärt er? → die Grammatik (Accusative)

Word Order with Accusative

Basic Word Order

Subject + Verb + Accusative Object

• Ich kaufe ein Buch.
• Du trinkst einen Kaffee.
• Wir sehen den Film.

With Time and Place

Subject + Verb + Time + Accusative Object + Place

• Ich kaufe heute ein Buch im Laden.
• Sie trinkt morgens einen Kaffee zu Hause.

With Pronouns

Pronouns usually come directly after the verb:

• Ich sehe ihn jeden Tag.
• Du kennst mich gut.
• Wir besuchen sie am Wochenende.

Common Mistakes to Avoid

❌ Forgetting Masculine Changes

• ❌ Ich sehe der Mann.
• ✅ Ich sehe den Mann.

❌ Wrong Pronoun Form

• ❌ Du kennst ich.
• ✅ Du kennst mich.

❌ Confusing Subject and Object

• ❌ Den Lehrer fragt der Schüler.
• ✅ Der Schüler fragt den Lehrer.

Practice Exercises

1. Change to Accusative

Transform these nominative phrases to accusative:

1. der Mann → den Mann
2. eine Frau → eine Frau
3. das Kind → das Kind
4. ein Buch → ein Buch
5. kein Auto → kein Auto

2. Complete the Sentences

Fill in the correct accusative articles:

1. Ich kaufe _____ Apfel. (einen)
2. Sie liest _____ Zeitung. (die)
3. Wir besuchen _____ Museum. (das)
4. Er trinkt _____ Kaffee. (einen)

3. Identify Cases

Mark (N) for Nominative or (A) for Accusative:

1. Der Student (N) liest das Buch (A).
2. Die Lehrerin (N) erklärt die Grammatik (A).
3. Ich (N) kenne deinen Bruder (A).

Useful Phrases with Accusative

Daily Expressions

• Ich habe Hunger. (I’m hungry.)
• Sie hat Durst. (She’s thirsty.)
• Wir haben Zeit. (We have time.)
• Er hat Angst. (He’s afraid.)

Shopping and Restaurants

• Ich hätte gern einen Kaffee. (I’d like a coffee.)
• Wir nehmen die Rechnung. (We’ll take the bill.)
• Sie bestellt das Schnitzel. (She orders the schnitzel.)

Common Questions

• Wen siehst du? (Whom do you see?)
• Was machst du? (What are you doing?)
• Was kostet das? (What does that cost?)

Memory Tips

Remember der → den

Think: “Der Mann den ich sehe” (The man whom I see)

Masculine = Changes

Only masculine articles change in Accusative:

• der → den ✓
• ein → einen ✓
• die → die (no change)
• das → das (no change)

Pronoun Changes

• ich → mich (me)
• du → dich (you)
• er → ihn (him)

Remember: Übung macht den Meister! (Practice makes perfect!)

Model Verben

Modal verbs are special verbs that express ability, necessity, permission, or desire. They are used together with other verbs to modify their meaning and are essential for everyday German conversation.

Deutsch: Modalverben sind besondere Verben, die Fähigkeit, Notwendigkeit, Erlaubnis oder Wunsch ausdrücken. Sie werden zusammen mit anderen Verben verwendet, um deren Bedeutung zu verändern, und sind für alltägliche deutsche Gespräche unverzichtbar.

Modal Verbs Summary Table

Each column shows the conjugation for each modal verb with the corresponding pronoun.

• können – can, to be able to
• müssen – must, to have to
• wollen – to want to
• sollen – should, to be supposed to
• dürfen – may, to be allowed to
• mögen – to like

• möchten – would like to

What are Modal Verbs?

Modal verbs modify the meaning of main verbs. They express:

• Ability (können)
• Necessity (müssen)
• Permission (dürfen)
• Desire (wollen, möchten)
• Obligation (sollen)
• Preference (mögen)

German: Modalverben verändern die Bedeutung von Hauptverben. Sie drücken Fähigkeit, Notwendigkeit, Erlaubnis, Wunsch, Verpflichtung und Vorliebe aus.

Basic Structure with Modal Verbs

Sentence Pattern

Subject + Modal Verb + … + Main Verb (Infinitive)

The modal verb is conjugated, and the main verb stays in infinitive form at the end of the sentence.

Examples:

• Ich kann gut Deutsch sprechen. (I can speak German well.)
• Du musst heute arbeiten. (You have to work today.)
• Wir wollen ins Kino gehen. (We want to go to the cinema.)

können (can/to be able to)

Conjugation

Uses of können

1. Ability/Skills

• Ich kann schwimmen. (I can swim.)
• Sie kann sehr gut kochen. (She can cook very well.)
• Wir können Deutsch sprechen. (We can speak German.)

2. Possibility

• Das kann sein. (That can be/might be.)
• Es kann regnen. (It might rain.)
• Du kannst recht haben. (You might be right.)

3. Permission (informal)

• Kann ich gehen? (Can I go?)
• Du kannst hier bleiben. (You can stay here.)

Examples

• Kannst du mir helfen? (Can you help me?)
• Ich kann nicht kommen. (I can’t come.)
• Wir können morgen fahren. (We can drive tomorrow.)

müssen (must/to have to)

Conjugation

Uses of müssen

1. Necessity/Obligation

• Ich muss arbeiten. (I have to work.)
• Du musst um 8 Uhr da sein. (You have to be there at 8 o’clock.)
• Wir müssen das lernen. (We have to learn that.)

2. Strong assumption

• Das muss stimmen. (That must be correct.)
• Er muss zu Hause sein. (He must be at home.)

Negation: nicht müssen vs. nicht dürfen

• Ich muss nicht gehen. = Ich brauche nicht zu gehen. (I don’t have to go.)
• Ich darf nicht gehen. (I’m not allowed to go.)

Examples

• Musst du heute arbeiten? (Do you have to work today?)
• Wir müssen den Bus nehmen. (We have to take the bus.)
• Sie muss nicht kommen. (She doesn’t have to come.)

wollen (to want to)

Conjugation

Uses of wollen

1. Desire/Intention

• Ich will nach Hause gehen. (I want to go home.)
• Was willst du machen? (What do you want to do?)
• Wir wollen Deutsch lernen. (We want to learn German.)

2. Plans

• Nächstes Jahr will ich studieren. (Next year I want to study.)
• Sie will Ärztin werden. (She wants to become a doctor.)

Examples

• Willst du Kaffee trinken? (Do you want to drink coffee?)
• Ich will nicht warten. (I don’t want to wait.)
• Wir wollen ins Restaurant gehen. (We want to go to the restaurant.)

sollen (should/to be supposed to)

Conjugation

Uses of sollen

1. Recommendation/Advice

• Du sollst mehr schlafen. (You should sleep more.)
• Wir sollen gesund essen. (We should eat healthily.)

2. Duty/Assignment

• Ich soll um 9 Uhr da sein. (I’m supposed to be there at 9.)
• Die Kinder sollen ihre Hausaufgaben machen. (The children are supposed to do their homework.)

3. Reported information

• Er soll sehr reich sein. (He is said to be very rich.)

Examples

• Soll ich das machen? (Should I do that?)
• Du sollst nicht so viel rauchen. (You shouldn’t smoke so much.)
• Wir sollen pünktlich sein. (We’re supposed to be punctual.)

dürfen (may/to be allowed to)

Conjugation

Uses of dürfen

1. Permission

• Darf ich reinkommen? (May I come in?)
• Du darfst hier parken. (You’re allowed to park here.)
• Wir dürfen bis 22 Uhr bleiben. (We’re allowed to stay until 10 PM.)

2. Polite requests

• Dürfte ich Sie etwas fragen? (Might I ask you something?)

Negation: nicht dürfen

• Ich darf nicht rauchen. (I’m not allowed to smoke.)
• Du darfst das nicht sagen. (You mustn’t say that.)

Examples

• Darfst du ausgehen? (Are you allowed to go out?)
• Hier darf man nicht fotografieren. (You’re not allowed to take photos here.)
• Wir dürfen laut sein. (We’re allowed to be loud.)

mögen (to like)

Conjugation

Uses of mögen

1. Liking things/people

• Ich mag Schokolade. (I like chocolate.)
• Magst du Pizza? (Do you like pizza?)
• Wir mögen unsere Lehrerin. (We like our teacher.)

2. With other verbs (less common)

• Ich mag nicht ausgehen. (I don’t like going out.)

Examples

• Was magst du gern? (What do you like?)
• Ich mag keine Spinnen. (I don’t like spiders.)
• Sie mag klassische Musik. (She likes classical music.)

möchten (would like to) - Special Modal-like Verb

Conjugation

About möchten

möchten is actually the subjunctive form of mögen, but it’s used so frequently that it functions like an independent modal verb. It’s more polite than wollen.

Uses of möchten

1. Polite desires/wishes

• Ich möchte einen Kaffee. (I would like a coffee.)
• Möchtest du mitkommen? (Would you like to come along?)
• Wir möchten das Menü sehen. (We would like to see the menu.)

2. In restaurants/shops

• Ich möchte bitte die Rechnung. (I would like the bill, please.)
• Was möchten Sie trinken? (What would you like to drink?)

3. Making polite requests

• Möchten Sie Platz nehmen? (Would you like to take a seat?)

möchten vs. wollen

• wollen = direct desire (I want)
• möchten = polite desire (I would like)

Examples:

• Ich will nach Hause! (I want to go home!) - direct
• Ich möchte nach Hause gehen. (I would like to go home.) - polite

Examples with möchten

• Möchtest du Tee oder Kaffee? (Would you like tea or coffee?)
• Wir möchten morgen ins Museum gehen. (We would like to go to the museum tomorrow.)
• Sie möchte Deutsch lernen. (She would like to learn German.)

Word Order with Modal Verbs

Main Clauses

Subject + Modal Verb + … + Main Verb (Infinitive)

• Ich kann heute kommen.
• Du musst das machen.
• Wir wollen ins Kino gehen.

Questions

Modal Verb + Subject + … + Main Verb (Infinitive)?

• Kannst du mir helfen?
• Müssen wir das lernen?
• Möchtest du mitkommen?

Negation

The negation nicht usually comes before the infinitive:

• Ich kann heute nicht kommen.
• Du darfst das nicht machen.
• Wir wollen nicht warten.

Modal Verbs without Main Verb

Sometimes modal verbs are used without a main verb when the meaning is clear from context:

With movement verbs (implied: gehen, fahren)

• Ich muss nach Hause. (I have to [go] home.)
• Können Sie nach Berlin? (Can you [go] to Berlin?)
• Wir wollen ins Kino. (We want to [go] to the cinema.)

With “das” (implied: machen, tun)

• Kann ich das? (Can I [do] that?)
• Du sollst das nicht. (You shouldn’t [do] that.)

Common Expressions with Modal Verbs

können

• Kann sein. (Maybe./Could be.)
• Kann ich Ihnen helfen? (Can I help you?)
• Das kann nicht stimmen. (That can’t be right.)

müssen

• Ich muss mal. (I need to use the bathroom.) - colloquial
• Das muss nicht sein. (That’s not necessary.)
• Muss das sein? (Is that really necessary?)

wollen

• Wollen wir gehen? (Shall we go?)
• Was willst du damit sagen? (What do you mean by that?)

möchten

• Möchten Sie sonst noch etwas? (Would you like anything else?)
• Ich möchte bitte bezahlen. (I would like to pay, please.)

Practice Exercises

1. Conjugate the Modal Verbs

Fill in the correct form:

1. Ich _____ schwimmen. (können) → kann
2. Du _____ lernen. (müssen) → musst
3. Wir _____ gehen. (wollen) → wollen
4. Ihr _____ kommen. (sollen) → sollt

2. Choose the Right Modal Verb

1. _____ ich hier rauchen? (Permission) → Darf
2. Du _____ mehr schlafen. (Advice) → sollst
3. Ich _____ einen Kaffee. (Polite desire) → möchte
4. Wir _____ das nicht. (Obligation negative) → müssen nicht

3. Word Order

Rearrange these sentences:

1. heute / ich / nicht / kommen / kann → Ich kann heute nicht kommen.
2. möchtest / Kaffee / du / trinken? → Möchtest du Kaffee trinken?

Common Mistakes to Avoid

❌ Wrong word order

• ❌ Ich kann kommen heute.
• ✅ Ich kann heute kommen.

❌ Conjugating both verbs

• ❌ Ich kann gehe.
• ✅ Ich kann gehen.

❌ Confusing nicht müssen vs. nicht dürfen

• nicht müssen = don’t have to
• nicht dürfen = not allowed to

❌ Using wollen instead of möchten for politeness

• Less polite: Ich will einen Kaffee.
• More polite: Ich möchte einen Kaffee.

Useful Phrases for Daily Conversation

Restaurant/Shopping

• Ich möchte bitte… (I would like…)
• Können Sie mir helfen? (Can you help me?)
• Darf ich die Speisekarte haben? (May I have the menu?)

Asking Permission

• Darf ich fragen? (May I ask?)
• Kann ich hier sitzen? (Can I sit here?)
• Dürfen wir hier parken? (Are we allowed to park here?)

Expressing Necessity

• Ich muss gehen. (I have to go.)
• Du musst das wissen. (You need to know that.)
• Wir müssen pünktlich sein. (We have to be punctual.)

Remember: Modalverben machen das Leben einfacher! (Modal verbs make life easier!)

Trennbare und Untrennbare Verben

German verbs with prefixes are divided into two main categories: separable verbs (trennbare Verben) and inseparable verbs (untrennbare Verben). Understanding these verb types is crucial for proper German word order and sentence construction.

Deutsch: Deutsche Verben mit Präfixen werden in zwei Hauptkategorien unterteilt: trennbare Verben und untrennbare Verben. Das Verstehen dieser Verbtypen ist entscheidend für die richtige deutsche Wortstellung und den Satzbau.

Quick Reference Tables

Separable Prefixes (Always Separable)

| Prefix | Meaning | Example Verb | Separated | |————|————-|——————|—————| | ab- | off, away | abfahren | fahre ab | | an- | on, at | ankommen | komme an | | auf- | up, open | aufstehen | stehe auf | | aus- | out | ausgehen | gehe aus | | bei- | by, with | beibringen | bringe bei | | ein- | in | einkaufen | kaufe ein | | mit- | with, along | mitkommen | komme mit | | nach- | after | nachmachen | mache nach | | vor- | before, forward | vorstellen | stelle vor | | zu- | to, closed | zumachen | mache zu |

Inseparable Prefixes (Never Separate)

| Prefix | Example Verb | Past Participle | |————|——————|———————| | be- | besuchen | besucht | | emp- | empfehlen | empfohlen | | ent- | entscheiden | entschieden | | er- | erklären | erklärt | | ge- | gefallen | gefallen | | miss- | missverstehen | missverstanden | | ver- | verstehen | verstanden | | zer- | zerstören | zerstört |

What are Separable and Inseparable Verbs?

Separable Verbs (Trennbare Verben)

These verbs have stressed prefixes that separate from the main verb in certain sentence structures.

Inseparable Verbs (Untrennbare Verben)

These verbs have unstressed prefixes that always stay attached to the main verb.

German: Trennbare Verben haben betonte Präfixe, die sich vom Hauptverb trennen. Untrennbare Verben haben unbetonte Präfixe, die immer am Hauptverb bleiben.

Mnemonic to remember the prefix: Be-n’s Emp-ire Ent-irely Er-ased Ge-orgia’s Ver-satile Zer-on Miss-iles.

Separable Verbs (Trennbare Verben)

How to Recognize Separable Verbs

• The prefix is stressed when pronounced
• The prefix can stand alone as a word (usually a preposition or adverb)
• Examples: AUFstehen, ANkommen, EINkaufen

Word Order with Separable Verbs

1. Main Clauses (Present Tense)

Subject + Conjugated Verb + … + Separated Prefix

2. Questions

Conjugated Verb + Subject + … + Separated Prefix?

• Stehst du früh auf? (Do you get up early?)
• Kommt der Bus pünktlich an? (Does the bus arrive on time?)
• Kauft ihr heute ein? (Are you shopping today?)

3. Commands (Imperative)

Verb Stem + … + Separated Prefix!

• Steh früh auf! (Get up early!)
• Mach das Fenster auf! (Open the window!)
• Kauf Milch ein! (Buy milk!)

Common Separable Verbs

ab- (off, away, down)

| Verb | Meaning | Example | |———-|————-|————-| | abfahren | to depart | Der Zug fährt um 9 Uhr ab. | | abholen | to pick up | Ich hole dich um 8 Uhr ab. | | abmachen | to take off | Sie macht den Mantel ab. |

an- (on, at, to)

| Verb | Meaning | Example | |———-|————-|————-| | ankommen | to arrive | Wir kommen um 15 Uhr an. | | anrufen | to call | Ich rufe dich später an. | | anziehen | to put on | Er zieht die Jacke an. |

auf- (up, open)

| Verb | Meaning | Example | |———-|————-|————-| | aufstehen | to get up | Ich stehe um 6 Uhr auf. | | aufmachen | to open | Sie macht die Tür auf. | | aufhören | to stop | Der Regen hört auf. |

aus- (out, off)

| Verb | Meaning | Example | |———-|————-|————-| | ausgehen | to go out | Wir gehen heute Abend aus. | | ausmachen | to turn off | Mach das Licht aus! | | ausziehen | to take off | Er zieht die Schuhe aus. |

ein- (in, into)

| Verb | Meaning | Example | |———-|————-|————-| | einkaufen | to shop | Ich kaufe am Samstag ein. | | einschlafen | to fall asleep | Das Baby schläft ein. | | einsteigen | to get in | Wir steigen in den Bus ein. |

mit- (with, along)

| Verb | Meaning | Example | |———-|————-|————-| | mitkommen | to come along | Kommst du mit? | | mitbringen | to bring along | Bring Kuchen mit! | | mitmachen | to participate | Ich mache mit. |

Inseparable Verbs (Untrennbare Verben)

How to Recognize Inseparable Verbs

• The prefix is unstressed when pronounced
• The prefix cannot stand alone as a meaningful word
• Examples: beSUchen, verSTEhen, erKLÄren

Word Order with Inseparable Verbs

Inseparable verbs behave like regular verbs - the prefix never separates.

Common Inseparable Verbs

be- (often makes transitive)

| Verb | Meaning | Example | |———-|————-|————-| | besuchen | to visit | Ich besuche meine Freunde. | | bekommen | to get/receive | Sie bekommt ein Geschenk. | | bezahlen | to pay | Wir bezahlen die Rechnung. | | bedeuten | to mean | Was bedeutet das? |

ent- (away, removal)

| Verb | Meaning | Example | |———-|————-|————-| | entscheiden | to decide | Ich entscheide morgen. | | entschuldigen | to excuse | Entschuldigen Sie! | | entspannen | to relax | Ich entspanne am Wochenende. |

er- (achievement, beginning)

| Verb | Meaning | Example | |———-|————-|————-| | erklären | to explain | Der Lehrer erklärt das. | | erkennen | to recognize | Ich erkenne dich nicht. | | erreichen | to reach | Wir erreichen das Ziel. |

ge- (collective, completed)

| Verb | Meaning | Example | |———-|————-|————-| | gefallen | to please | Das gefällt mir. | | gehören | to belong | Das gehört mir. | | gebrauchen | to use | Ich gebrauche das oft. |

ver- (change, wrong, completion)

| Verb | Meaning | Example | |———-|————-|————-| | verstehen | to understand | Ich verstehe Deutsch. | | vergessen | to forget | Er vergisst immer alles. | | verkaufen | to sell | Sie verkauft ihr Auto. | | verlieren | to lose | Wir verlieren das Spiel. |

zer- (destruction, breaking apart)

| Verb | Meaning | Example | |———-|————-|————-| | zerstören | to destroy | Der Sturm zerstört das Haus. | | zerbrechen | to break | Das Glas zerbricht. |

Separable vs. Inseparable: Same Root Verb

Some verbs can be both separable and inseparable with different meanings:

durch- (through)

Separable: durch|fahren (to drive through without stopping)

• Der Zug fährt durch. (The train goes through.)

Inseparable: durchfahren (to drive through completely)

• Wir durchfahren die Stadt. (We drive through the city.)

über- (over, across)

Separable: über|setzen (to ferry across)

• Das Boot setzt uns über. (The boat ferries us across.)

Inseparable: übersetzen (to translate)

• Ich übersetze den Text. (I translate the text.)

um- (around, over)

Separable: um|ziehen (to move house)

• Wir ziehen nächsten Monat um. (We’re moving next month.)

Inseparable: umziehen (to change clothes)

• Ich umziehe mich schnell. (I change clothes quickly.)

Separable Verbs with Modal Verbs

When separable verbs are used with modal verbs, they stay together:

Examples with Modal Verbs

• Kannst du mich abholen? (Can you pick me up?)
• Ich muss früh aufstehen. (I have to get up early.)
• Wir wollen heute einkaufen. (We want to go shopping today.)

Past Participles

Separable Verbs

ge- goes between the prefix and the verb stem

Inseparable Verbs

No ge- prefix in past participle

Word Order in Subordinate Clauses

Separable Verbs

In subordinate clauses, separable verbs stay together:

• Ich weiß, dass er früh aufsteht. (I know that he gets up early.)
• Er sagt, dass wir heute einkaufen. (He says that we’re shopping today.)

Inseparable Verbs

Inseparable verbs behave normally:

• Ich denke, dass sie uns besucht. (I think that she visits us.)
• Er weiß, dass du es verstehst. (He knows that you understand it.)

Common Daily Expressions

Morning Routine

• Ich stehe um 7 Uhr auf. (I get up at 7 o’clock.)
• Ich ziehe mich an. (I get dressed.)
• Ich mache das Radio an. (I turn on the radio.)

Going Out

• Gehst du heute aus? (Are you going out today?)
• Ich ziehe mich um. (I’m changing clothes.)
• Wir gehen zusammen weg. (We’re leaving together.)

Shopping

• Ich kaufe im Supermarkt ein. (I shop at the supermarket.)
• Holst du Brot mit? (Are you bringing bread?)
• Ich bringe Getränke mit. (I’m bringing drinks.)

Transportation

• Der Zug kommt um 10 Uhr an. (The train arrives at 10 o’clock.)
• Wir steigen in den Bus ein. (We get on the bus.)
• Ich steige hier aus. (I’m getting off here.)

Practice Exercises

1. Separate or Not?

Identify if these verbs are separable (S) or inseparable (I):

1. aufstehen → S
2. verstehen → I
3. ankommen → S
4. besuchen → I
5. einkaufen → S

2. Complete the Sentences

Fill in the correct verb forms:

1. Ich ___ um 7 Uhr ___. (aufstehen) → stehe … auf
2. Er _____ seine Mutter. (besuchen) → besucht
3. Wir ___ heute ___. (einkaufen) → kaufen … ein
4. Sie _____ das nicht. (verstehen) → versteht

3. Past Participles

Form the past participles:

1. aufstehen → aufgestanden
2. besuchen → besucht
3. ankommen → angekommen
4. erklären → erklärt

Common Mistakes to Avoid

❌ Separating inseparable verbs

• ❌ Ich stehe das ver.
• ✅ Ich verstehe das.

❌ Not separating separable verbs

• ❌ Ich aufstehe um 7 Uhr.
• ✅ Ich stehe um 7 Uhr auf.

❌ Wrong past participle formation

• ❌ Ich habe gebesucht.
• ✅ Ich habe besucht.

❌ Wrong placement with modal verbs

• ❌ Ich muss auf um 7 Uhr stehen.
• ✅ Ich muss um 7 Uhr aufstehen.

Memory Tips

Recognizing Separable Prefixes

Think of the prefix as a stressed preposition or adverb:

• AUF (up) → AUFstehen
• AN (on) → ANkommen
• EIN (in) → EINkaufen

Recognizing Inseparable Prefixes

These prefixes are unstressed and often change the verb’s meaning completely:

• be- → often makes verbs transitive
• ver- → often indicates change or completion
• er- → often indicates achievement

Past Participle Rule

• Separable: ge- goes in the middle (aufgestanden)
• Inseparable: no ge- prefix (verstanden)

Useful Expressions for Daily Life

Asking Someone to Do Something

• Ruf mich an! (Call me!)
• Hol mich ab! (Pick me up!)
• Komm mit! (Come along!)

Making Plans

• Wann stehst du auf? (When do you get up?)
• Gehst du heute aus? (Are you going out today?)
• Kaufst du ein? (Are you going shopping?)

Describing Daily Activities

• Ich stehe früh auf. (I get up early.)
• Er kommt spät an. (He arrives late.)
• Wir gehen oft aus. (We often go out.)

Remember: Präfixe sind wichtig für den Satzbau! (Prefixes are important for sentence structure!)

Dativ

The Dative case (Dativ) is the third of the four German cases and is used primarily to mark the indirect object of a sentence. It answers the questions “wem?” (to whom?) and shows the recipient or beneficiary of an action.

Deutsch: Der Dativ ist der dritte der vier deutschen Fälle und wird hauptsächlich verwendet, um das indirekte Objekt eines Satzes zu kennzeichnen. Er beantwortet die Frage "wem?" und zeigt den Empfänger oder Nutznießer einer Handlung.

Dativ Articles Summary Table

Key Changes: All genders change in Dativ! Plural gets -n ending on nouns (if not already present).

When to Use Dativ

1. Indirect objects (wem?)
2. Dativ prepositions (aus, bei, mit, nach, seit, von, zu, etc.)
3. Wechselpräpositionen (location/position)
4. Dativ verbs (helfen, gefallen, gehören, etc.)
5. After certain adjectives

What is the Dative Case?

The Dative case answers the question:

• Wem? (To whom? / For whom?)

It identifies the indirect object - the person or thing that benefits from or receives the action indirectly.

German: Der Dativ beantwortet die Frage "Wem?" und identifiziert das indirekte Objekt - die Person oder Sache, die von der Handlung indirekt profitiert oder sie empfängt.

Dativ Articles (Artikel im Dativ)

Definite Articles (Bestimmte Artikel)

Indefinite Articles (Unbestimmte Artikel)

Negative Articles (Verneinung)

Personal Pronouns in Dativ

Examples with Pronouns

• Ich gebe dir das Buch. (I give you the book.)
• Er hilft mir bei den Hausaufgaben. (He helps me with homework.)
• Das Geschenk gefällt ihr sehr. (She likes the gift very much.)
• Wir zeigen ihnen den Weg. (We show them the way.)

Plural Nouns in Dativ: The -n Rule

Important: Most plural nouns add -n in Dativ (if they don’t already end in -n or -s).

Regular Plural Formation

| Nominativ Plural | Dativ Plural | Example | |———————|——————|————-| | die Kinder | den Kindern | mit den Kindern | | die Bücher | den Büchern | in den Büchern | | die Häuser | den Häusern | vor den Häusern |

Already ending in -n

| Nominativ Plural | Dativ Plural | Example | |———————|——————|————-| | die Frauen | den Frauen | mit den Frauen | | die Studenten | den Studenten | bei den Studenten |

Foreign words ending in -s

| Nominativ Plural | Dativ Plural | Example | |———————|——————|————-| | die Hotels | den Hotels | in den Hotels | | die Autos | den Autos | mit den Autos |

Indirect Objects (Indirekte Objekte)

Basic Sentence Structure

Subject + Verb + Indirect Object (Dativ) + Direct Object (Akkusativ)

Examples with Indirect Objects

• Ich schenke meinem Bruder ein Auto. (I give my brother a car.)
• Der Lehrer erklärt den Schülern die Grammatik. (The teacher explains the grammar to the students.)
• Sie erzählt ihrer Freundin eine Geschichte. (She tells her friend a story.)
• Wir bringen unseren Eltern Geschenke mit. (We bring our parents gifts.)

Dativ Prepositions (Dativ-Präpositionen)

These prepositions always take Dativ:

Examples with Dativ Prepositions

• Ich komme aus der Schweiz. (I come from Switzerland.)
• Er wohnt bei seinen Eltern. (He lives with his parents.)
• Wir fahren mit dem Zug. (We travel by train.)
• Sie geht nach der Arbeit einkaufen. (She goes shopping after work.)
• Seit einem Monat lerne ich Deutsch. (I’ve been learning German for a month.)

Special Cases

von dem → vom

zu dem → zum

zu der → zur

bei dem → beim

• vom Arzt (from the doctor)
• zum Bahnhof (to the train station)
• zur Schule (to school)
• beim Friseur (at the hairdresser’s)

Wechselpräpositionen (Two-Way Prepositions)

These prepositions can take either Dativ (location/position) or Akkusativ (direction/movement):

Memory Trick: Wo vs. Wohin

• Wo? (Where?) → Dativ (location/position)
• Wohin? (Where to?) → Akkusativ (direction/movement)

Examples with Wechselpräpositionen

Dativ (Location/Position)

• Das Buch liegt auf dem Tisch. (The book is lying on the table.) - Wo?
• Ich bin in der Küche. (I am in the kitchen.) - Wo?
• Die Katze schläft unter dem Bett. (The cat sleeps under the bed.) - Wo?

Akkusativ (Direction/Movement)

• Ich lege das Buch auf den Tisch. (I put the book on the table.) - Wohin?
• Ich gehe in die Küche. (I go into the kitchen.) - Wohin?
• Die Katze läuft unter das Bett. (The cat runs under the bed.) - Wohin?

Dativ Verbs (Dativ-Verben)

Some verbs always take a Dativ object instead of Akkusativ:

Common Dativ Verbs

List of Common Dativ Verbs

• helfen (to help)
• gefallen (to please/like)
• gehören (to belong to)
• folgen (to follow)
• danken (to thank)
• glauben (to believe)
• antworten (to answer)
• gratulieren (to congratulate)
• passieren (to happen to)
• schmecken (to taste good)
• wehtun (to hurt)
• leidtun (to be sorry)
• begegnen (to meet)
• drohen (to threaten)
• fehlen (to be missing/lacking)
• raten (to advise)
• vertrauen (to trust)
• verzeihen (to forgive)
• zuhören (to listen to)

These verbs always require their object in the Dativ case.

Examples with Dativ Verbs

• Hilfst du mir bei den Hausaufgaben? (Will you help me with homework?)
• Die Musik gefällt den Kindern sehr. (The children like the music very much.)
• Dieses Auto gehört meinem Nachbarn. (This car belongs to my neighbor.)
• Folgen Sie diesem Weg! (Follow this path!)
• Ich danke dir für deine Hilfe. (I thank you for your help.)

Special Dativ Constructions

es gibt + Dativ (to have/possess)

• Mir ist kalt. (I am cold.)
• Ihm ist schlecht. (He feels sick.)
• Wie geht es dir? (How are you?)

Possession with gehören

• Das Buch gehört mir. (The book belongs to me.)
• Wem gehört dieses Auto? (Who does this car belong to?)

Word Order with Dativ and Akkusativ

When both objects are nouns

Subject + Verb + Dativ + Akkusativ

• Ich gebe dem Mann das Buch. (I give the man the book.)
• Er kauft seiner Mutter Blumen. (He buys his mother flowers.)

When both objects are pronouns

Subject + Verb + Akkusativ + Dativ

• Ich gebe es ihm. (I give it to him.)
• Er kauft sie ihr. (He buys them for her.)

When one is a pronoun

Pronoun comes first

• Ich gebe ihm das Buch. (I give him the book.)
• Ich gebe es dem Mann. (I give it to the man.)

Adjectives with Dativ

Some adjectives require Dativ:

Examples

• Diese Musik ist mir zu laut. (This music is too loud for me.)
• Deutsch ist ihm nicht schwer. (German is not difficult for him.)
• Das Wetter ist uns egal. (We don’t care about the weather.)

Common Expressions with Dativ

Daily Expressions

• Wie geht es dir? (How are you?)
• Das tut mir leid. (I’m sorry.)
• Das gefällt mir. (I like that.)
• Hilf mir bitte! (Please help me!)
• Danke dir! (Thank you!)

Body Parts and Feelings

• Mir ist kalt. (I’m cold.)
• Ihm ist warm. (He’s warm.)
• Der Kopf tut mir weh. (My head hurts.)
• Mir ist schlecht. (I feel sick.)

Shopping and Services

• Können Sie mir helfen? (Can you help me?)
• Das steht dir gut. (That looks good on you.)
• Was empfehlen Sie mir? (What do you recommend to me?)

Practice Exercises

1. Choose the Correct Dativ Article

1. Ich helfe _____ Mutter. (mein) → meiner
2. Das Buch gehört _____ Kind. (das) → dem
3. Er gibt _____ Kindern Süßigkeiten. (die) → den
4. Wir fahren mit _____ Auto. (ein) → einem

2. Dativ or Akkusativ?

1. Ich lege das Buch auf den Tisch. (movement → Akkusativ)
2. Das Buch liegt auf dem Tisch. (location → Dativ)
3. Sie geht in die Schule. (movement → Akkusativ)
4. Sie ist in der Schule. (location → Dativ)

3. Complete with Dativ Pronouns

1. Kannst du _____ helfen? (ich) → mir
2. Das gefällt _____ nicht. (wir) → uns
3. Ich gebe _____ das Buch. (er) → ihm
4. Sie antwortet _____ nicht. (ihr) → euch

Common Mistakes to Avoid

❌ Wrong case with Dativ verbs

• ❌ Ich helfe dich.
• ✅ Ich helfe dir.

❌ Forgetting plural -n in Dativ

• ❌ mit den Kinder
• ✅ mit den Kindern

❌ Wrong Wechselpräposition case

• ❌ Ich bin in die Küche. (location)
• ✅ Ich bin in der Küche.

❌ Wrong word order with two objects

• ❌ Ich gebe das Buch ihm.
• ✅ Ich gebe ihm das Buch. (pronoun first)

Memory Tips

Remember Dativ Articles

Masculine/Neuter: dem (like “them”) Feminine: der (like “her”) Plural: den + n on noun

Dativ Prepositions Song

aus, außer, bei, gegenüber, mit, nach, seit, von, zu “Always Dativ, never forget!”

Wechselpräpositionen Memory

• Wo? = Dativ (location)
• Wohin? = Akkusativ (direction)

Common Dativ Verbs

H.G.G.F.D. - Helfen, Gefallen, Gehören, Folgen, Danken

Useful Phrases for Daily Conversation

Asking for Help

• Können Sie mir helfen? (Can you help me?)
• Hilfst du mir bitte? (Will you please help me?)

Expressing Preferences

• Das gefällt mir gut. (I like that.)
• Das schmeckt mir nicht. (I don’t like the taste.)

Showing Gratitude

• Ich danke Ihnen vielmals. (Thank you very much.)
• Vielen Dank für Ihre Hilfe! (Thank you for your help!)

Asking About Ownership

• Wem gehört das? (Who does this belong to?)
• Das gehört mir. (That belongs to me.)

Health and Feelings

• Wie geht es dir? (How are you?)
• Mir geht es gut. (I’m doing well.)
• Der Kopf tut mir weh. (My head hurts.)

Remember: Der Dativ ist dem Genitiv sein Tod! (A humorous German saying about the declining use of Genitive case!)